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布魯的日記本
組員:童昱凱、詹笍庭、陳玟卉、潘培炫
指導老師:沈芳序
本作品運用AR互動技術與書本機關設計,幫助觀眾認識憂鬱與焦慮的情緒。透過插畫風景與簡單語錄,直觀呈現主角的內心感受,引導觀眾理解這些心理議題。畫面與文字的結合,使觀眾能體驗主角的情緒波動,進而引發共鳴與反思。作品希望讓觀眾以輕鬆方式認識憂鬱與焦慮,並在關閉書本後,留下省思空間。
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作品截圖
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組員介紹
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